析原因、正确引导孩子来自www.xbaixing.com。
成因一:孩子缺乏良好的生活习惯养成。(孩子生活上没有规律,没有规律意识便会使孩子在做事时有很大的随意性。当孩子做事随意性持续久后,便养成这种无条理磨蹭拖拉的坏习惯。无条理的生活,很难让孩子对时间进行关注,当孩子缺乏时间的观念和意识时,便对时间的长与短,多与少无从知晓,甚至根本不清楚时间对他来说意味着什么。)
成因二:孩子缺乏做事的连续性x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。(从磨蹭拖拉的孩子做事情况来看,几乎都是边做事边玩儿,或者一件事没有做完就转而去做其他的事。这种做事的不完整性让孩子很难保持高度集中的注意力。拿到写作业中来看,可以清楚地看到孩子写作业的时候基本上写着写着作业就开始东张西望,或者玩弄手里的文具,或者起身去吃东西,或者去卫生间,或者不停地问家长这道该怎样做等。可是再看看一些家长,害怕孩子不认真写作业便陪伴在孩子身边进行监督,时间长了便给孩子养成依赖性,家长在身边时孩子会不动脑筋等着要答案,家长不在身边时心思根本不放在思考和写作业上。)
成因三:孩子缺乏学习习惯的培养小 百 姓 网。
成因四:家长自身缺乏时间观念。
成因五:家长缺乏良好的习惯养成。
成因六:孩子受隔代教育的影响。
成因七:家校结合呈现一边倒现象
方法一:家长要重视自身生活习惯的养成。良好的生活习惯是建立秩序感基础之上的小.百.姓.网。比如全家人共同制定一份作息时间表,家长和孩子共同进入统一的作息时间,这对孩子来说非常关键,生活作息时间同步,可以带动和影响孩子逐步建立有规律的生活节奏。当然这里对于幼儿或者小学低年级孩子来说,在培养孩子生活习惯之初,家长必须要牺牲一些时间,和孩子做到同步,对于大一些的孩子则可以在好的生活习惯已经巩固和定格的情况下有所改变,家长和孩子分别执行自己的作息时间,这样一来,孩子会很容易通过家长的引导和教育按着自己的生活节奏进行。
方法二:要家长要与孩子一起制定家庭规则。合理的家庭规则内容可以让孩子清楚地知道该做哪些事不该做哪些事。在家长榜样作用的影响下,孩子会逐步适应规则所约定的内容来源www.xbaixing.com。当然,这里家长必须要清楚,家庭规则的实施要有一个从宽泛实施到逐渐细化的过程,开始的时候千万不不必求孩子必须都同时做到,而是应逐项去落实和巩固,让孩子有一个渐次适应的过程。对于已经养成不良习惯的孩子来说,家长需要下更多的时间和耐心去培养孩子的遵守规则的意识。如果家长缺乏耐心和毅力的话,孩子的习惯培养会呈现阶段性反复,甚至会放弃坚持,直至最后以失败而告终。
方法三:家长要培养孩子做事的专注性。经常磨蹭和拖拉的孩子往往做事耐心不足,或者注意力很容易分散,导致注意力转移过快,最后造成做事时用时过多,效率很差小_百_姓_网。面对这种情况,家长可以结合生活习惯养成进行,抓一两件事来锻炼孩子,在引导和鼓励下让孩子多一些耐心把一件事完整做好。如果孩子缺乏做事的经验或者方法,家长可以做以示范,来让孩子同步模仿,通过家长的激励和带动会让孩子学会关注做事的细节,逐渐增加耐心,不断提高孩子完整高效做事的自信心

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