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初中语文阅读理解如何答题

更新时间：2019/6/14 16:42:01信息编号：2056-56800
所属分类：
教育培训　中小学教育　
所在区域：
绍兴　越城
详细地址：
绍兴市越城区马臻路405号
联 系 人：
陈老师
电　　话：
13362576781
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详细介绍

记叙文（散文、小说）阅读 


考点一：把握文章内容，概括文章所写事件


常考题型：阅读全文，概括文章写了关于谁的几件事/一件事x b a i x i n g c o m。或者“简要概括这篇文章的 主要内容” 


答题技巧：文段中事例的概括：

①必须包括两个要素：人物＋事情； “谁做了什么”或“谁怎么样"

②其他要素如：时间（季节、年代） 、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。 可用这样的模式


： “什么人”+“在什么情况下”+ “做什么事”+“什么结果”


考点二：品味题目


常考题型：

①为什么以此为题？

②谈谈你对题目的理解。

③试分析题目的作用小.百.姓.网。

④给文章加（换）题目。 答题技巧：文章的标题是“文眼” ，统帅全文。它的作用主要有概 括主要故


事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用小_百_姓_网。


答题技巧： 

（1）先看题目本义： 词语含义 概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）

（2）再思考深层含义： 中心（主旨） ：与中心的关系（揭示了，点明了） 人物：与人物关系（表现


人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点） 结构：线索、悬念 表现手法：象征

（3）最后分析其效果： 运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等

生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等

（议论文的题目一般点明论点或论题； 说明文常点明说明对象或特征）可以从— A 内容上 B 主题上 C 


线索 D 设置悬念上等方面进行品味。


示例： （1）主题上结合中心必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一 语双关，本


指……实指……，突出主题，耐人寻味。

（2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明 了本文说


明对象x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。


考点三：记叙线索及作用


常考题型：这篇文章的线索是什么？


答题技巧：线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。 线索判断技巧：A 看


题目，B 看议论抒情句，C 看多次出现的字眼 作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机


地连在一起，使文章条 理清楚、层次清晰。


考点四：描写的种类及作用


常考题型：某句话或某段采用了什么描写？有什么作用？


答题技巧：必须了解的几种描写形式

（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）

（2）以动衬静，动静结合

（3）正面与侧面，直接与间接


人物描写的多种方法，种类：


 A、正面描写：肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写，作用是：突出人物


的性格特征和作品主题小 百 姓 网。

B、侧面描写，作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。


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